Всё лето, во время каникул, я собираюсь провести в деревне у бабушки с дедушкой. Это незабываемые моменты в моей жизни. Так прекрасно, когда утром тебя будит пение петуха и кудахтанье кур во дворе; радостный лай щенка Тёмки; фырканье дедулиной лошадки и блеяние коз. Как обычно по утрам рыжий кот Васька лакомится моим молоком из чашки, которое бабушка всегда оставляет для меня на столе. Я конечно ей об этом не говорю, а не то она накажет его за это.
В деревне всё замечательно. И вот я уже здесь. Меня радостно встречает уже взрослый пёс Тёмка, подозрительно смотрят в мою сторону два маленьких козлёнка. Но это ничего, скоро мы станем друзьями и будем, как говорят, «не разлей вода».
Каждый день приносит много забот. Сегодня мы с бабушкой ходили в поле за щавелем для зелёного борщика. Утренний ветерок шаловливо теребил края бабушкиной юбки. Из берёзовой рощи доносилось пение птиц. Нет лучшего места на земле, как наша деревня!
За нами важно шагал наш верный пёс Тёмка и зорко наблюдал за разноцветными бабочками. Он никогда не пропускал момента, чтобы погулять по полю и при любой возможности спешил вслед своих хозяев. Вот и сейчас он бежал за нами по густой и зелёной траве, виляя хвостом.
Нарвав полную корзинку щавеля, мы возвращаемся домой. Моя бабушка очень умная и сильно любит Господа. Каждый раз, когда мы ходим с ней в поле, в магазин, или ещё куда-нибудь, она старается извлечь пользу из нашего похода и научить меня чему-то новому. Сегодня она сорвала одуванчик и спросила меня:
-Сашенька, что это такое?
-Одуванчик, бабуля!- ответил я быстро.
-А что ты знаешь о этом растении?
-Ну, я знаю, что цветёт одуванчик в мае, плодоносит семянками с белым хохолком — с июня. Вот и сейчас он уже готов для того, чтобы рассеять свои семена.
-Молодец, внучок. По-видимому этому тебя научили в школе?
-Да, бабуля!
-А ещё, внучок,из корня одуванчика делают специальную настойку, которая возбуждает аппетит. Его молодые листья практически лишены горечи и потому часто используются для приготовления салатов и борщей, поджаренные корни могут служить, как кофе, из цветков одуванчика варят варенье, а из раскрывшихся бутонов готовят «одуванчиковый мёд».
-Вот это да-а-а! Ты такая умная, бабушка!
-Сашенька, христиане должны походить на это растение.
-Как это?-удивился я.
-Вот смотри, что я сейчас сделаю,-бабушка поднесла одуванчик к губам и дунула на него. Маленькие зонтики разлетелись в разные стороны.- Вот теперь на этом поле, благодаря его семенам, появятся новые одуванчики. Так и мы, внучёк, сеем Божье Слово и в чьем сердце оно остановится, вырастет Божье дитя. Не забывай говорить другим людям о Иисусе. Сей семя истины Божьей, как одуванчик!
Я слушал бабушку с восхищением и удивлялся - откуда у неё столько мудрости?!
Урок 2. Цветы
Несмотря на то, что в деревне всегда много работы, у моей бабушки остаётся время и на цветочные грядки. Каких только цветов нет на клумбе возле дома! Недавно отцвели тюльпаны и нарциссы. Мы с бабушкой убирали оставшиеся после цветения стебельки и листья, чтобы дать дорогу новым цветам. К тому же после дождика на грядку пробрались непрошенные гости - сорняки. Работы было много, но я узнал столько нового!
Когда солнечные лучики пробежали по моей спальне, я открыл глаза и сладко потянулся. Быстро одевшись, я вбежал на кухню и застал кота Ваську за привычным для него делом: он с большим удовольствием лакал моё молоко из чашки.
-Ну Васька, оставь немного и мне, а не то расскажу бабушке!
Кот, поняв, что может попасть в неприятность, спрыгнул со стола и облизываясь вышел из кухни.
Расправившись со сладкой булочкой и молоком я поспешил на помощь бабушке.
-Привет бабуля! Тебе нужна моя помощь?
-Конечно, Сашенька. Я уже срезала все тюльпаны и нарциссы, а теперь нам нужно прополоть грядки. Вот, видишь эти кусты, что это за цветы?
-Это пионы! А когда они будут цвести?
-Уже совсем скоро. Видишь, как набухли бутончики. А знаешь, Сашенька, кто-то сказал мне однажды, что цветущие пионы символизируют пробуждение жизни.
-Вот это да!
-Если христианин будет цвести, как эти пионы, тогда много людей увидят его цвет и обратятся к Богу.
-Как же это понять, бабушка?-спросил я в недоумении.- Как христианин может цвести словно цветок?
-Делая добрые дела окружающим нас людям, мы таким образом показываем им свет Божьей правды. Иногда не надо много и долго говорить о Христе и убеждать кого-то принять Его в своё сердце. Достаточно засвидетельствовать своими добрыми делами. Это и будет называться цветением.
-Теперь мне понятно. А что символизируют розы? У тебя их вон сколько! И все такие разные!
-Роза - очень красивый цветок!-ответила бабушка.- Когда-то розой лечили огромное количество заболеваний: головную боль, желудочные расстройства, печень, глазные инфекции и кожные заболевания. Теперь так уже не лечат.
-Да уж! Стоит заболеть, доктор тут как тут со своими горькими микстурами. А роза наверное приятней на вкус!
Бабушка улыбнулась и погладила меня по голове.
-А ещё розы нередко используются в кулинарии в качестве ароматизатора. Также можно варить варенье из розовых лепестков.- продолжила свой рассказ бабушка.- Но больше всего роза напоминает мне христианский путь. Если ты посмотришь на стебелёк, то заметишь маленькие шипы, о которые очень легко пораниться. Так бывает и в жизни христианина. Стоит только отвлечься и свернуть в сторону с узкой дорожки, как грех тут же, ужалит нашу душу. Поступай всегда обдуманно, Сашенька, и никогда не играй с грехом. Всегда смотри на Христа. Ну а теперь давай уберём все эти сорняки и пойдём обедать. Скоро и дедуля приедет с поля.
У меня самая лучшая бабушка на свете!
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Оцените произведение:
(после оценки вы также сможете оставить отзыв)
О, сколько полезных уроков можно извлечь из ваших рассказов! Здесь и общение молодого поколения со взрослыми;прекрасные знания о живой природе; врачебные познания природных тайн; приобретение мудрости, проповедь Слова Божьего и само литературное творчество! Благословений вам. Комментарий автора: Спасибо за такой ободряющий отзыв. И вам Божьих благословений.
Один день из жизни школы боевых искусств - Наталия Минаева Меч. Это интересно
Древнейшие бронзовые мечи (9-8 вв. до н.э.)
Рубящее и колющее длинноклинковое (до 1,5 м.) оружие с прямым обоюдоострым клинком. Бронзовый меч появился во 2 тысячелетии до н. э., железный - в начале 1 тысячелетия до н.э. Длина их была не более 70 см. Эфес меча состоит из рукояти, гарды (обычно типа крестовина) и головки. У некоторых мечей гарда может иметь форму круга, а головка представлять собой набалдашник. В качестве дополнительных элементов защиты руки отдельные мечи имеют дужки и лангет (небольшой щиток для защиты большого пальца). Рукоять обычно делается из дерева и оплетается проволокой (либо выполняется целиком из металла). Головка представляет собой металлический шарик, который может иметь шляпку (расклепанный конец хвостовика).
Крестовины меча двоякого рода: прямые и с опущенными концами. Меч с крестовинами второго типа наиболее пригодны для рубки с коня. В процессе развития, в зависимости и от оборонительного вооружения, и от приемов боя, форма меча изменялась.
Заподноевропейский меч 15-16 вв.
После падения Римской империи и до выделения рыцарской конницы в главную ударную силу на поле брани, то есть в период с 6 по 10 вв., длинный меч стал массовым оружием во всем регионе. Ведущим типом меча в этот период стал каролингский, названный так в честь правящей во Франции династии Каролингов. Такие мечи, широко распространенные во всей Европе, были длиной 80 - 90 см, шириной 5-6 см и имели прямой клинок, который мог быть как обоюдоострым, так и иметь одностороннюю заточку и скошенное в одну сторону острие.
Скандинавский меч, который еще называют норманским, очень хорошо подходил рослым и физически сильным викингам. Он был достаточно толстым в поперечнике, имел очень массивный противовес (у некоторых мечей размером почти с кулак) и небольшую гарду (или вообще не имел ее). Некоторые мечи имели на навершии крюк или небольшой крюкообразный клинок, которым можно было атаковать противника, уведя в сторону его меч основным клинком.
Мечи 9 - 10 вв. имеют ровный широкий клинок, закругленный к концу, и являются только рубящим оружием. Мечи 11 - 12 вв. с заостренными концами и слегка сужающимися книзу клинками имеют значение не только рубящего оружия, но и колющего. Мечи изготовляли из железа и сварочного булата. В конце 12 в. рукоять меча удлиняется настолько, что позволяет действовать двумя руками. В этот период мечи имеют заточенные у острия клинки, способные проникать сквозь сочленения доспехов.
Ножны у меча деревянные и покрываются кожей или материей и привязываются к поясной портупее на перевязи, каждый конец которой, разрезанный на ремни, образует плетеное кожаное кольцо.
Ремни эти обычно покрыты бархатом, шелком и шиты золотом, а иногда украшены финифтью. К этому времени относится появление рыцарского оружия. Рыцарские мечи выделяются своей красотой, считаясь благородным оружием. В продолжение месяцев их оставляли лежать на алтарях, они участвовали в литургии, их благословляли священники и даже освящали. Лучшие хранились в сокровищницах монастырей под алтарями, на могилах своих бывших владетелей. Им дают имена, как это делалось еще во времена Каролингов; при инвеституре, короновании, посвящении они участвуют в церемонии в силу строго соблюдаемого завета. Их происхождению часто приписывали сверхъестественный характер; некоторые из них якобы обладали волшебными свойствами.
В первой четверти 14 в., после внедрения латного доспеха, клинок рыцарского меча стал длиннее, что увеличивало силу его удара и дистанцию. Так появился полутораручный меч, сначала в Германии, потом - в Англии, затем - в остальных странах Западной Европы.
Европейский меч 14-16 вв.
Классический рыцарский длинный меч окончательно оформился к 13 в. Средняя длина его клинка составляла 75 - 80 см, максимальная - 90 см. меч был плоский, шириной 5 см и имел долы. Гардой служила простая перекладина, дужки которой могли незначительно загибаться вверх. Рукоять, рассчитанная на одну ладонь, имела в длину 10 см. Заканчивалась она навершием-противовесом, которое очень часто использовалось как тайник для хранения какой-нибудь христианской реликвии, повышающей "святость" меча и боевые качества его владельца. Поэтому рыцари навершие в бою не использовали. Вес меча составлял 1,25 - 1,8 кг.
В настоящее время, согласно европейской классификации, под коротким мечом понимается меч длиной до 60 см (2 фута), длинным - от 60 до 115 см (2 - 3,5 фута), полутораручным - 115 - 145 см (3,5 - 4,5 фута), двуручным - больше 5 футов, то есть 152 см. Клинок последнего был шириной 5 - 6 см. Длина его рукояти составляла около 30 см, весил он от 3,5 до 5 кг. Двуручный же "тяжелый меч" весил до 8 кг и мог доходить в длину до 2 м.
Русский меч
На Руси меч являлся дорогостоящим предметом вооружения, часто передавался от отца к сыну. Мечи 10-12 вв. имеют клинок длиной около 100 см, шириной 4 - 6 см, толщиной средней части клинка 3 - 6 мм. Переход в 14 - 15 вв. от кольчуги к наборным доспехам повлиял и на эволюцию меча. Доспехи в бою легче было проколоть, чем разрубить. Поэтому прежнее рубящее действие меча заменяется в 14 в. на колюще-рубящее. Мечи становятся длиннее (до 120 - 140 см). Их рукоять делают большой, крестовину - прямой и длинной (до 26 см). На клинке меча появляются трехрядные долы
